科学主义心理学对于心理学研究中的主体性一般采取二种方式:第一是通过对主体的主体性加以严格限制,以避免犯所谓的“刺激错误”,同时把研究限制在有明确范围的问题之上,从而达到心理学研究的客观化。第二是排除一切主观的东西而只研究行为,行为主义心理学就是一个典型的例子,我们把以上这部分科学主义心理学称为纯客观科学主义心理学。在纯客观科学主义心理学那里,心理与心理的主体——人的关系发生了本末倒置,本来在二者的关系中,人的生命是本,心理活动及其现象是末,前者是后者存在和发展的根源和理由。而这种倒置却使人的投射物变成了人生命的主宰而成为左右人存在的东西,这就使心理学的人性或“本己性”丧失殆尽。

     

      科学主义心理学一般说来都比较强调客观性,而过分强调客观性则是心理学人性化消失的最主要的直接原因。但当代一部分科学主义心理学家所坚持的客观性已经和以往有很大的区别,他们认为,心理学的客观化只涉及研究者本人的“自我”在研究中所起的作用。只要是不以研究者、观察者的“自我”为中心的研究,都应该被认为是符合客观性要求的。至于研究的对象,研究者还是把其当作是一个独立存在的主体。[8]这种现代科学主义倾向的心理学

     

      在很大程度上就突出了人性,这一学派的典型代表就是皮亚杰学派心理学。

     

      皮亚杰学派心理学属于科学主义心理学,它研究的目的是为了获得更客观的真实成果,但它在具体的操作过程中又不强调纯粹客观。皮亚杰强调从整体上研究儿童,强调在自然状态下了解儿童、研究儿童,以此来获得客观的成果。如皮亚杰首创的临床法就是综合了实验法、自然观察法、测验法、谈话法的一些特点而提出的。在运用这种方法进行研究时,研究者与被研究者之间是一种带有半自然性的交往关系,儿童对于研究者提出的问题可以毫无拘束地自由回答,也可以用行为做出某种反应,研究者也可以根据儿童的回答或反应来灵活安排自己的任务等。同时,皮亚杰在对实验材料进行处理时,也没有采用标准化的测验统计,而是把数理逻辑引入了心理学的研究,用数理逻辑来分析儿童的思维和智力水平。另外,现在很多的动物心理学家,一般的趋势也是把动物当作主体来对待:即在动物的生活环境中,而不是在实验室里对动物进行客观研究,这也属于现代科学主义心理学。

     

      近年来,随着社会的发展由工业社会进入后工业社会,心理学的人性化有逐渐增强的趋势,并大有成为今后心理学发展的主导方向。如果我们仔细分析一下心理学在20世纪的发展历程,我们就会发现,心理学在过去一个世纪的发展尽管存在着许多学派的纷争和对立,存在着许多的曲折,但总的来说,人性的理念在心理学中是越来越得到加强,这从构造主义到格式塔心理学,从行为主义心理学到人本主义心理学等都可以得到佐证。

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    标签:呵护光环下脆弱的心
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